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 Recurso Educativo en Abierto (REO) No hay una definición concreta para referirse a los REA, ya que cada autor aporta una según su enfoque. En este caso la profesora Verónica J. Howard (2019) define los recursos educativos abiertos como "materiales que se pueden descargar, editar y compartir libremente para servir mejor a los estudiantes. Estos recursos suelen ser gratuitos, lo que reduce las barreras de acceso para los estudiantes". Un ejemplo de este material es un recurso creado con la herramienta eXeLearling, de Alberto Andrés Gutiérrez. " Los satélites: la Luna " es un REA para trabajar los satélites, especialmente la Luna como satélite natural de la Tierra. Está diseñado para el alumnado de 4º de Educación Primaria. E ste recurso cumple con una serie de requisitos como su presentación, de la cual cabe destacar que incluye un apartado de elementos curriculares donde se especifican los diferentes objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de ap

Todo niño necesita un campeón - Rita Pierson A pesar de que este blog se centra en las TIC vinculadas a la educación, en esta ocasión me gustaría compartir el mensaje de esta TED Talk , que nada tiene que ver tecnología, pero que considero que reflexiona sobre un aspecto muy importante en vida escolar de un niño/a. La oradora y profesional educativa  Rita Pierson  ( perfil TED ) analiza el papel del maestro/a y su relación con el alumnado, para quien resulta ser un referente durante su etapa escolar. Es por ello que destaca la importancia de creer en todos los niños y niñas, dejando a un lado su personalidad, aptitudes o incluso la impresión que se tenga de ellos, y transmitirles esa confianza para que se vean a sí mismos como personas capaces de alcanzar todo aquello que se proponga. Además de ello, para su aprendizaje es necesario  establecer conexiones humanas significativas a la confianza, admiración y aprendizaje mutuo. "Este trabajo es difícil pero no imposible. Podemos hace

  Entorno personal de aprendizaje Este concepto se introduce en 2004 en Reino Unido y según Adell y Casteñeda (2010; citado por Torres-Gordillo  y Herrero-Vázquez, E. A. , 2016) un Entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Environment) es el "conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". Concretamente a nivel tecnológico se entiende que cada individuo puede hacer uso de un conjunto de aplicaciones en línea para guiar su propio aprendizaje. A nivel pedagógico se refiere a las competencias, estrategias y procesos del aprendizaje a través de la tecnología. Por tanto, podría decirse que es un PLE es cómo aprenden las personas a utilizar las TIC (Martín, 2018). Cabe señalar que se asocia al concepto de web 2.0. , que se define como "la web convertida en una plataforma de comunicación y trabajo colectivo, en constante cambio además. Es un conjunto de aplicaciones y servicios que pr