Sesiones iniciales

 Entorno personal de aprendizaje

Este concepto se introduce en 2004 en Reino Unido y según Adell y Casteñeda (2010; citado por Torres-Gordillo y Herrero-Vázquez, E. A., 2016) un Entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Environment) es el "conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender". Concretamente a nivel tecnológico se entiende que cada individuo puede hacer uso de un conjunto de aplicaciones en línea para guiar su propio aprendizaje. A nivel pedagógico se refiere a las competencias, estrategias y procesos del aprendizaje a través de la tecnología. Por tanto, podría decirse que es un PLE es cómo aprenden las personas a utilizar las TIC (Martín, 2018).

Cabe señalar que se asocia al concepto de web 2.0., que se define como "la web convertida en una plataforma de comunicación y trabajo colectivo, en constante cambio además. Es un conjunto de aplicaciones y servicios que promueven la participación y creación, publicación y diseminación de contenidos" (Barrera, 2010).

Las características principales de este aprendizaje son:

• Permanente.
• Personalizado: cada individuo puede establecer sus propios objetivos de aprendizaje.
• Flexible: permite que la persona decida qué, cómo y con quién aprender.
• Descentralizado.
• Abierto.

En base a sus componentes se pueden diferenciar tres bloques según Castañeda y Adell (2013; citado por Martín, 2018):

• Herramientas, mecanismos y actividades para leer o acceder a la información.
• Herramientas, mecanismos y actividades para hacer/reflexionar haciendo
• Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en comunidad: La PLN (Red Personal de Aprendizaje).

Referencias

Barrera C.M. (2010). Unidad 1 La Web 2.0 “La Web 2.0 y la nube” [Archivo PDF]. https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/LITE/LECT83.pdf

Martín, S. (17 de octubre de 2018). ¿Qué es un PLE Entorno Personal de Aprendizaje? MOOC «Escuela Digital: Tendencias Educativas TIC». https://edullab.webs.ull.es/wordpress/que-es-un-ple-entorno-personal-de-aprendizaje/

Torres-Gordillo, J. J. y Herrero-Vázquez, E. A. (2016). PLE: Entorno personal de aprendizaje Vs. Entorno de aprendizaje personalizado. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 27 (3), pp. 26-42. ISSN: 1139-7853. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338250662003